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SEGUNDA JORNADA POR LA DEFENSA DE LA DEMOCRACIA


 

 

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Tan sólo en el último año, fueron programados más de mil mdp para ese propósito.

La inversión para dignificar los espacios educativos también coadyuva al fortalecimiento de la economía local, pues se han generado 11 mil 900 empleos temporales, directos e indirectos.

Morelia, Michoacán, a 28 de septiembre de 2017.- El Gobernador Silvano Aureoles Conejo cumple su compromiso de fortalecer la calidad de la educación, y en estos dos años de su administración, casi mil 700 escuelas han sido construidas, rehabilitadas o equipadas, destacó la directora general del Instituto de la Infraestructura Física y Educativa del Estado de Michoacán (IIFEEM), María Guadalupe Díaz Chagolla.

“En Michoacán avanzamos, haciendo las cosas bien”, expresó la funcionaria estatal, y detalló que durante el último año fueron programados más de mil millones de pesos para dignificar mil 190 escuelas en toda la geografía michoacana, en beneficio de más de 188 mil estudiantes.

Cabe destacar que como parte de las intervenciones en las instituciones educativas se realiza entrega de equipamiento y mobiliario, rehabilitación y construcción de aulas (didácticas, cocina y de medios), bardas perimetrales, canchas deportivas y de usos múltiples, plazas cívicas, laboratorios-taller, redes eléctricas, de distribución y alimentación, techumbres, edificios administrativos, entre otros.

Las acciones se ejecutan a través de los diferentes programas, como Escuelas al CIEN, FISE, Fondo de Aportaciones Múltiples en sus tres vertientes (Básico, Media Superior y Superior), entre otros.

Díaz Chagolla resaltó lo realizado en la Escuela Primaria “Ricardo Flores Magón”, de la localidad de Antúnez, municipio de Parácuaro, la cual no había sido rehabilitada durante los últimos 30 años y donde se realizó una inversión cercana a los 12 millones de pesos.

Es de mencionar que la inversión para dignificar los espacios educativos coadyuva al fortalecimiento de la economía local, pues se han generado 11 mil 900 empleos temporales, directos e indirectos.

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