José María Carmona

La lucha del magisterio michoacano constituye toda una lección para el conjunto de los trabajadores tanto de Michoacán y del país en métodos de lucha, al llevar a cabo una serie de movilizaciones para demandar el pago de los salarios devengados y las prestaciones de parte del gobierno de Silvano Aureoles que según versiones periodísticas asciende a 7 mil millones de pesos, ya que el mismo gobierno estatal reconoce y acepta el monto de los adeudos.

Como se sabe más de 30 mil maestros estatales no han cobrado su primera quincena – al momento de escribir esta colaboración -  del mes de enero, y las razones es que existe un déficits en el sector educativo por 6 mil millones de pesos; es por ello que a finales del mes de noviembre del año pasado el gobierno silvanista decidió devolverle a la federación la nomina magisterial y el gobierno de López Obrador no acepto hasta hoy tal propuesta.

En síntesis ambos gobiernos durante más de un mes no han llegado a un acuerdo perjudicando a mas de 30 mil familias, ante esta situación los maestros han dado una lección magistral a los dos gobiernos bloqueando las vías del ferrocarril que constituyen un centro neurálgico no solo para la economía michoacana sino también para el propio país.

Prácticamente la transportación  de bienes que se realiza por el ferrocarril desde Lázaro Cárdenas, y el bajío  hacia el norte del país, tocando varios puntos de la producción nacional al interior del territorio nacional ha colapsado la distribución para muchas empresas que ya iniciaron un paro técnico por la falta de insumo para la fabricación de productos.

En un principio el gobierno de Silvano Aureoles declaro que el pago de la nomina magisterial de carácter estatal estaba en manos de la federación y que tenían los maestros  todo el derecho de demandar el pago inmediato de los salario devengados, pero en el magisterio michoacano existe absoluta desconfianza hacia el gobierno estatal por lo que se vieron obligados a bloquear la vía del ferrocarril de esta manera han obligado al gobierno tanto federal como estatal a sentarse a negociar el asunto con la dirigencia de la CNTE en Michoacán, pero los maestros se mantienen firmes a pesar que el gobierno de Silvano Aureoles acepto de principio  que se pagara la primera quincena del mes de enero devengada con el adelanto de las participaciones federales para Michoacán, esto no significa para ellos la solución de fondo ya que persiste el adeudo de las prestaciones desde el 2015 de bonos entre otras cosas.

Esta última demanda es fundamental y condición para levantar el bloqueo a la vía del ferrocarril lo que tiene paralizado a sectores productivos importantes.

El movimiento magisterial ha logrado instalar una mesa de negociación con los gobiernos federales y estatales, después de diez días de bloqueo,  mientras que las cúpulas empresariales demandan al gobierno el desalojo de la vía del tren por medio del uso de la fuerza policial.

Mucho se puede decir de las prestaciones del magisterio, que para varios analistas constituyen privilegios, pero en realidad son producto de varios años de lucha sindical y que sí los gobiernos estatales pasados firmaron minutas “millonarias”, no es una responsabilidad de los trabajadores de la educación en Michoacán, es mas hoy el gobierno de Silvano Aureoles reconoce y acepta el pago de las mismas.

Como se menciono, los maestros han logrado que el gobierno federal y estatal instale una mesa de negociación, pero ambos gobiernos la han condicionado a la liberación de las vías del ferrocarril, proceso que se encuentra en consulta – al momento de escribir esta entrega – en las bases del magisterio.

Por lo pronto, tanto el gobierno estatal como federal tienen que encontrar una solución al conflicto magisterial, por un lado, que resuelva el problema estructural financiero de la educación en la entidad michoacana y por el otro lado lograr de manera pacífica la liberación de las vías del ferrocarril, por lo tanto se necesita de mucha política y dar solución a las demandas magisterial  que en términos políticos y sindicales a dado, el ABC de la lección magisterial.